Образование

Каталог услуг

Приказ от 27.06.2025 г. № 125 «Об утверждении реестра дополнительных программ повышения квалификации»

Реестр дополнительных программ повышения квалификации 2025-2026 уч. год

Реестр программ реализующихся на внебюджетной основе

Реестр программ реализующихся на бюджетной основе

Реестр программ реализующихся в дистанционной форме

Положение о дополнительных профессиональных программах


Основная программа профессионального обучения Программа профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих «Младший воспитатель» 3-й категории (класса)

Основная программа профессионального обучения Программа профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих «Вожатый»


 

Повышение квалификации – это обновление теоретических и практических знаний, совершенствование навыков специалистов в связи с постоянно повышающимися требованиями к их квалификации.

Повышение квалификации — это одна из важнейших процедур для человека, который позиционирует себя как специалист. Повышение квалификации позволяет продвинуться не только в карьерном плане, но и в личностном. На современном этапе развития российской школы складывается новый ролевой стандарт профессиональной деятельности учителя, модель его профессиональной самоидентификации. Изменяются содержание и подходы к педагогической деятельности, возрастают объем и качество инновационной составляющей в российском образовательном пространстве. Комплексный процесс повышения квалификации предполагает актуализацию педагогами собственных возможностей и переход от практико-воспроизводящей деятельности к практико-преобразующей.

Целями повышения квалификации являются, прежде всего, развитие профессиональных мастерства и культуры, обновление теоретических и практических знаний специалистов системы образования в соответствии с современными требованиями к уровню квалификации и необходимостью освоения инновационных методов решения профессиональных задач.

Задачи повышения квалификации:

  • развитие управленческих умений;
  • изучение и анализ новых нормативно-правовых документов;
  • содействие в определении содержания самообразования учителя, педагога, воспитателя, руководителя;
  • азание помощи и поддержки педагогическим кадрам в подготовке к аттестации и внедрении инноваций в учебный процесс.

     

     

    Данные о численности слушателей по реализуемым программам, входящих в Федеральный реестр, в том числе с выделением численности иностранных граждан по итогам 2025-2026 учебного года

     

    Наименования показателя Всего слушателей, обученных по дополнительным профессиональным программам
    Программы повышения квалификации Программы профессиональной переподготовки
    Численность слушателей / в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами 4152 / 0 13 / 0

     

    Уровень образования: дополнительное профессиональное образование

    Язык образования: русский язык

    Наименование программы Форма обучения Срок освоения программы (количество часов)
    Основы программирования с Codey Rocky

    https://dppo.apkpro.ru/bank/detail/13483

    Очно-заочная 36 ч.
    Интерактивные технологии SMART в образовательной деятельности. Программа SMART Notebook
    Деятельность музыкального руководителя в контексте реализации единого ядра содержания дошкольного образования

    https://dppo.apkpro.ru/uploads/21t/9u8AdwWy4a2zJQIcPuTOnJ57M.pdf

    Очно-заочная 72 ч.
    Эффективное взаимодействие участников образовательных отношений: профилактика буллинга и моббинга в образовательной среде

    https://dppo.apkpro.ru/uploads/ppl/KZQCQNcGrY2hTx1ugVoTeit02.pdf

    Очно-заочная 36 ч.
    Применение техники Эбру в ДОО

    https://dppo.apkpro.ru/uploads/ai5/KNwbqvrOUh4k9vlA3k1WXucks.pdf

    Очная 36ч.
    Содержательные и методические аспекты деятельности учителя истории и обществознания при реализации обновленного ФГОС ООО Очно-заочная

     

    72 ч.
    Актуальные вопросы преподавания истории и обществознания в профессиональной деятельности молодого учителя

    https://dppo.apkpro.ru/uploads/lub/sxF9bCWo6BqxniiXR9J9kUVSh.pdf

    Очно-заочная 56 ч.
    Система подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию Очная 32 ч.
    Кейс – технологии в работе с обучающимися общеобразовательных школ

    https://dppo.apkpro.ru/uploads/twu/n4m0n7alKjqE1OUQ4WM5mcYbm.pdf

    Очная 36 ч.
    Развитие функциональной грамотности обучающихся на учебных занятиях

    https://dppo.apkpro.ru/uploads/xhs/2YCWXZ4JGeF0Soj0c35yDk1YL.pdf

    Очно-заочная 48 ч.
    Реализация требований ФОП СОО и ФГОС СОО на уроках физики

    https://dppo.apkpro.ru/uploads/yef/RZbplrhcBVQjQd3oEeoRFjaxx.pdf

    Заочная 32 ч.
    Организация работы по профилактике суицидального поведения детей и подростков

    https://dppo.apkpro.ru/uploads/mnr/rHFqYjWRj3uLgtulcIVkEP3Ct.pdf

    Очно-заочная 24 ч.
    Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

    https://dppo.apkpro.ru/uploads/51z/RjMbVeeztvX4yT8ZxZSkuaoum.pdf

    Очно-заочная 36 ч.
    «Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации обновленных ФГОС ООО»

    https://dppo.apkpro.ru/uploads/cjf/6fQE6Eqr1k3pwcOja6ZkqOhNh.pdf

    Очная 36 ч.
    Методика и технологии преподавания математики в условиях реализации обновленного ФГОС ООО
    Актуальные практики реализации обновленных ФГОС в преподавании труда (технологии) Очная 42 ч.
    Сопровождение участников конкурсного движения на уровне образовательной организации

    https://disk.yandex.ru/i/dHzO8TdiE9aSwQ

    Очно-заочная 24 ч.